Welcome to Turun normaalikoulu



Turun Normaalikoulu, The Teacher Training School of Turku University, consists of primary school, secondary school and upper secondary school. In the upper secondary school we have two separate programmes to follow: The AB-programme (in Finnish) and the IB programme (in English).
 
>> Turku International School

 

Mission Statement

Turun normaalikoulu is an educational establishment that respects human values. The school aims at the well-balanced development of its pupils. In addition to the academic objectives, the central task of teaching is to support and guide pupils in order to develop their independence, collaboration and responsibility as well as ensure that their self-respect will be built on strong foundations. Furthermore, the school's aim is to help pupils and teacher trainees to grow as individuals and become citizens able to cope with the requirements and challenges of the changing world.
Turun normaalikoulu (TNK) or Norssi, as we like to call it, has two important missions that are closely intertwined. Firstly, it is part of the Faculty of Education of Turku University as it plays a central role in the training of prospective teachers. Secondly, it provides education from primary to upper secondary level.
 
Turun normaalikoulu is the largest teacher training school operating in one locality in Finland. The oldest roots can be traced back to Karelia in the late 1700s. The school has been in its present location in Varissuo since 1980. Turun normaalikoulu has 130 teachers and 250 teacher trainees working on the same premises. There are more than 900 pupil in Turun normaalikoulu.
Turun normaalikoulu has been a UNESCO-school since 1999. Currently about twenty nationalities are represented in the student body of approximately 900 students. Co-operation both at national and international level is of high importance for the school, which also takes part actively in EU projects.
 
Due to its nature as a teacher training unit, Turun normaalikoulu is a forerunner in implementing, developing and testing new educational methods, technology and curricula. Various specialized programmes can be found at the different levels ranging from bilingual education to the arts. The school has been engaged in distance teaching since 1995.

Information

As a teacher training school Turun normaalikoulu is multicultural and international centre of learning. In the vision of the school our key values are general knowledge and the knowledge, skills and resources, which support the children's  learning as well as the development of their self-esteem. Normaalikoulu takes part in national and local research and development projects in co-operation with the University of Turku. Normaalikoulu is also an active participant in developing the Varissuo area in Turku.
         

Vision

Turun normaalikoulu is an active and energetic school, which reacts to the changes in the society.  We are an international and multicultural centre of learning. Our pupils, trainee teachers, teachers and other members of staff are motivated, appreciative and co-operative in their work.

Pupils graduating from our school have the knowledge and skills needed in the society. They are prepared to change things and they have a good self-esteem. They are tolerant and they respect others. They are eager to participate in developing the society and the environment.

Our teacher trainees value the education they receive. They believe that the tutored training supports their development as teachers and that it gives them tools which will help them in their work as teachers.
 

News
04.06.2013
Koulukuraattori Pentti Tiitta eläkkeelle

Pentti Tiitta 310513

Pentti on toiminut Turun normaalikoululla erityisopettajan tehtävissä 1.1.1988 alkaen ja 1.8.1995 alkaen koulukuraattorina. Ennen eläkkeelle jäämistään Pentti ehti toimia norssilla näissä tehtävissä lähes 25 vuotta.

Erityisopettajana Pentti oli rauhallinen, selkokielinen ja osasi paneutua keskeisten sisältöjen opettamiseen. Hänellä oli myös taitoa hakea elävän elämän esimerkkejä rikastuttamaan opetusta. Pentti arvotti ja arvosti elämää koulun ulkopuolella ja oli aina mukana järjestämässä luontoretkiä ja leirikouluja oppilaille. Hän sanoi usein, että luonto on paras opettaja ja kasvattaja.

Koulukuraattorin tehtävissä Pentti toimi yhteistyössä opettajien, kotien ja Varissuon alueen toimijoiden kanssa. Koulukuraattori on osa oppilashuoltoa ja Pentti toi oppilashuoltotyöryhmään rationaalisuutta ja taitoa puhua selkeästi oppilaan ja perheen tarpeista. Pentillä oli myös taito purkaa ongelmat käsiteltäviksi kokonaisuuksiksi eli toimia ratkaisukeskeisesti. Työssään Pentti kuuli ja kuunteli oppilasta ja hänen perhettään. Pentillä oli myös kyky ja halu etsiä uusia ratkaisumalleja ja keskittyä olennaiseen.

Pentti on ollut vahva oppilashuoltotyön kehittäjä Turun normaalikoululla. Hän arvosti muiden tekemää työtä ja halusi aina olla osa oppilashuoltoa. Hän ei korostanut omaa tekemistään vaan näki oppilashuoltotyön monen tekijän summana. Yhteisten koulutus- ja suunnittelupäivien suunnittelu ja toteuttaminen olivat Pentistä tärkeitä asioita unohtamatta yhteisiä virkistysretkiä luonnossa.

Pentistä voi sanoa, että hän on metsien mies eli mies, joka arvostaa luontoa ja sen tuomaa ja suomaa virkistystä. Pentti on myös taitava valokuvaaja. Olemme saaneet nauttia hänen kuvaamistaan maisemista ja henkilökuvista. Hänen kuvaamissaan maisemakuvissa näkyy  aito luontosuhde ? kuvat ovat aitoja otoksia luonnon kierrosta. Kuvan voi sanoa olevan otos luonnosta.  Pentin kuvaamissa henkilökuvissa  kuvattavat elävät omaa elämäänsä ? kuva on otos tuosta elämästä ja kertoo jotain oleellista kuvauksen kohteesta.

Norssin väki toivottaa hyviä eläkepäiviä ja antoisia luonto-, kuvaus- ja kalastusretkiä niin Varsinais-Suomen kuin Lapin maisemiin.

Annika Hongisto


03.06.2013
Riitta Salospohja eläkkeelle 1.8.2013 alkaen
Riitta Salospohja

 

Riitta on toiminut Turun normaalikoululla liikunnan opettajana 1.8.1978 alkaen, yhteensä 35 vuotta. Hän on yksi norssin pitkäaikaisimmista työntekijöistä. Riitan ura ei kuitenkaan alkanut norssilta, vaan hän ehti ennen norssille tuloa toimia tutkimusapulaisena Opetusministeriössä, opettajana Jyväskylän lastentarhaseminaarissa, Raision lukiossa ja peruskoulussa sekä myöskin Raision ammattikoulussa. Kun terveystieto tuli oppiaineeksi perusopetukseen ja lukioon, ryhtyi Riitta opettamaan myös terveystietoa ja kehittämään uuden oppiaineen sisältöjä ja oppimateriaaleja.

Opettajana Riitta on ollut innostava, positiivinen ja energinen sekä myös sisukas. Riittaa on norssilla kutsuttu myös oppilaiden äitihahmoksi. Hän jaksoi kasvattaa, innostaa liikkumaan ja olla tarvittaessa tukea antava ja myös tiukka. Riitan ohjauksessa oppilaat saivat perehtyä liikuntaan monipuolisesti ja Riitalla oli silmää ohjata oppilaita sopivan liikuntaharrastuksen pariin. Moni lukiolainen on saanut harjoitella vanhojen tanssit Riitan opastuksella. Riitan ohjauksen ja opastuksen seurauksena olemme saaneet osallistua upeisiin Vanhojen tanssit -tapahtumiin, missä oppilaat heittäytyvät esiintymisen ja tanssin riemuun. Edellä mainittu ei synny ilman hyvää ohjausta ja harjoittelua.

Kollegat kiittävät Riittaa yhteistyöstä, osaamisen jakamisesta ja jämptistä organisointitaidosta. Häntä pidetään täsmällisenä ja luovana sekä myös armoitettuna tapahtumien ja juhlien seremoniamestarina. Riitta on myös erittäin kielitaitoinen ja rohkaisi muitakin vieraiden kielten käyttöön sekä kansainväliseen yhteistyöhön ja kulttuuritietoisuuden rikastuttamiseen.

Jäämme norssilla kaipaamaan Riittaa. Olemme iloisia kuitenkin siitä, että olet antanut meille työpanoksesi ja työtoveruutesi kautta paljon. Olet ehtinyt myös siirtää ja jakaa osaamistasi ja työtapojasi eteenpäin eli työsi jälki näkyy norssilla.

Toivotamme antoisia eläkepäiviä sinulle tärkeän perheesi ja Pasalan kauneimman puutarhan parissa.

Annika Hongisto


02.06.2013
Jarmo Rantanen eläkkeelle

Jarmo 2 310513

Luokanlehtori, KM. Jarmo Rantanen jäi eläkkeelle vuoden 2013 alusta, toimittuaan Turun normaalikoululla opettajana yli kolmekymmentä vuotta. Jarmo valmistui luokanopettajaksi Turun va opettajakorkeakoulusta vuonna 1974 . Kasvatustieteen maisterin tutkinnon hän suoritti Turun yliopistossa 1984. Turun normaalikouluun hän tuli töihin vuodeksi heti valmistuttuaan. Tämän jälkeen Jarmo toimi Turun koulutoimessa opettajana muutaman vuoden ennen lopullista paluutaan Turun normaalikoulun pysyväksi opettajaksi.

Jarmon ote niin opetukseen kuin opiskelijoiden ohjaamiseen oli lämmin ja ihmislähtöinen. Jarmo osasi persoonallaan luoda luokkaan turvallisen ja rauhallisen oppimisilmapiirin, joka vuosien kuluessa on koitunut erityisesti monen vilkkaamman oppilaan onneksi. Ohjaajana Jarmo antoi mallin selkeästä kasvattamisesta, jossa lähtökohtana oli lapsen paras.

Jarmon opettajuuden erityinen kiinnostus kohdistui liikunnan opetukseen ja sen kehittämiseen. Lukuisat ovat ne oppilaat, jotka Jarmon ohjauksessa ovat löytäneet liikunnan parista oman harrastuksensa ja intohimonsa. Liikunta oli Jarmolle muutenkin tärkeää. Sulkapallo oli hänelle oma laji ja siinä Jarmo menestyikin erinomaisesti kilpakentillä monien vuosien ajan.

Haluan koko työyhteisön, satojen opiskelijasukupolvien ja useiden satojen oppilaiden puolesta lausua Jarmolle lämpimän kiitoksen yhteisistä vuosista. Itse sain tutustua Jarmoon ensin harjoittelijan, sitten työtoverin ja viimeiset vuodet esimiehen roolissa. Kiitoksia näistä yhteisistä työvuosista ja mukavia eläkepäiviä kalastuksen ja muiden lempiharrastusten parissa!

Veli-Matti Hakanen


» Lisää uutisia Norssin uutisblogissa

13.11.2012 08:44